俞子夷(1886-01-01~1970-07-24)中国教育家。名旨一，字遒秉，祖籍江苏苏州，后迁居浙江。早年肄业上海南洋公学、爱国学社。爱国学社成立于1902年11月，是中国教育会为接纳南洋公学俞子夷和沈联、胡炳生等200多名学生反对当局的压迫，愤然退学而设，1903年春季开学。俞子夷曾参加反清革命运动，从1902年至1905年，曾先后两次跟随蔡元培先生，参与过光复会的部分活动。

后排右第一人为俞子夷

    辛亥革命前，俞子夷先后在上海爱国女校、广明学堂、芜湖安徽公学等校任教。1904-1905年，清政府从日本引进单级教授，学部曾就推广复式教学拟订了《奏拟订单级教授二部教授办法折》。奏折说:"查单级教授之法，与普通教授不同。普通教授，按年级相当之学生以分班次，各班须任一教员;单级教授，则合年级不同之学生若干班级为一级，一教员可兼教各班。两者相衡，一则须员多而费繁，一则编制简而效用广"。清政府这一奏折，促进了单级教授在中国的推广。1909年，为解决推广复式教学的师资问题，江苏教育总会筹办单级教授练习所，首次选派办学成绩卓著的优秀教员俞子夷、杨保恒、周维城等人，前往日本考查单级、单级复式与二部制教学，俞子夷任团长。俞子夷1909年2月东渡，5月归国，7月在沪开办单级教授法练习所，并以两所单级小学为基地，作示范教学和组织实习。

 

    1913年冬，俞子夷又受江苏省教育司之命赴美国考察。半年中跑遍美国南北，详细研究美国各派教学理论和实验，着重地研究了杜威的实验主义教学实验，并对哥伦比亚两所著名的实验小学进行了全面的考察，1914年转道欧洲回国。

后排右第一人为俞子夷

    回国后，俞子夷积极开展实验研究。他做的第一种教学实验叫"联络教材"实验，后来转变为"设计教学"实验。1918年，俞子夷根据桑代克书法量表的编制程序,编制了《小学国文毛笔书法量表》，开我国教育测量编制之先河，最早将西方测验引入中国

 

    1918年至1926年，俞子夷在南京高等师范学校任教，并主持附属小学，进行各种新教学法的实验研究。后任浙江杭州省立女中师范部，并指导附属小学工作。1927年8月任第三中山大学初等教育处处长。1933年以后，长期在浙江大学教育系任教授

 

    抗日战争时期，俞子夷曾在杭州师范学校(迁建德)、湘湖师范学校(迁松阳)执教。1942年7月国立英士大学迁入云和，次年春，省教育厅在南溪乡创办云和县国民教育实验区，俞子夷任主任。后实验中心设南溪乡中心学校，由俞子夷任主任，1944年9月停办。1947年后兼任浙江国民教育实验区主任。

 

    1951年后，俞子夷任浙江省教育厅厅长。1952年12月28日，杭州民进召开第一次会员大会，选举产生民进杭州市分会第一届理事会，俞子夷等13人为理事。俞子夷任主任理事。俞子夷是中国民主促进会在浙江省发展的首批成员之一，民进省筹委会和杭州市委会的第一任主委、民进中央委员。1958年，俞子夷被错划为"右派分子"。

 

俞子夷先生77岁时像

    俞子夷毕生从事小学教育的实验和研究，重视小学算术教材教法的探索，是20世纪以来中国最早研究小学数学教育的学者，可以称为中国算术教学法的奠基人。俞子夷教育论著极为宏富，约有330余种(篇)。

 

    俞子夷主张笔算与珠算相结合，注重加减基本功的练习，有关珠算著作有《笔算、珠算混合教学法》、《民教班珠算教学研究》、《初级珠算教材》一册和《高级珠算教材》四册。他编的《新体算术》(1916年)、《社会化算术》(1918年)是中国最早的小学算术课本之一。

 

 

 

俞子夷的主要译著有:

 

    [美]施脱兰欧著、俞子夷译述:《施脱兰欧教授法概要》，国光书局1916年。

 

俞子夷的主要著作有:

 

    俞子夷编著:《小学教材及教学法》(上、下册)，正中书局1935年、1936年版。

 

    俞子夷等著:《新小学教材及教学法》，儿童书局1935年1版、1947年6版。

 

    俞子夷编:《小学教学法漫谈》，中华书局。

 

    俞子夷著:〈〈小学算术科教学法〉〉，商务印书馆1929年1版、1935年3版。

 

    朱杨、俞子夷同撰:《新小学教材研究》，上海儿童书局1935年版。

 

    俞子夷等 《新小学教材研究》，上海儿童书局1935年版。

 

    俞子夷、朱杨合编:《新小学教材和教学法》，上海儿童书局1947年版。

 

    俞子夷著:《复式教学法》，人民教育出版社1952年版。

 

    俞子夷主编:《怎样实施复式教学与单级教学》，儿童书局1937年版。

 

    其中，《新小学教材及教学法》，在理论上受杜威、桑代克、克伯屈以及赫尔巴特和陶行知的影响，并以心理学为依据。该书提出:"选择教材，一面顾到社会的需要，一面顾到儿童的心理，这是普遍的原则。"该书的内容以《小学课程标准》为依据的，主要表现有两个方面:

 

    第一、引用课程标准所规定的课程目标、学科设置、各科学目标、作业要项、教学要点等具体的内容，在理论上论证和发挥，并结合实际加以说明;

 

    第二、由于教育部规定师范生学该学科必备《小学课程标准》作为参考，该书为此写了许多提示。本书完全依照部颁课程编的，专供师范学校教本用。上编是通论，约占全书四分之一。下编是各论的，约占全书四分之三。本书目次与课程标准完全一致的，备教学时检查的便利。实施时的次序，当然不必拘定。本书材料都是历年实地教学得来的结果。行文力求浅显，务使学生能阅读流畅。多用实例，帮助学生理解。研究问题多实际工作，不仅令学生记忆书中事实就算能事。最好要和实习联络，使本书所学，一一得到实地应用的机会。此书作为二十世纪中国教育名著丛编，由福建教育出版社再版。

 

    此外，俞子夷以日记形式，间以谈话通信的方式写下了《一个乡村小学教员的日记》，阐明评述乡村小学的教育改革经验，1928年被列入东南大学《教育科学丛书》，由商务印书馆出版。

 

    俞子夷的著作还有《一个小学十年努力记》、《学习研究算术教学法五十年》、《小学行政》等。

 

    董远骞、施毓英编的《俞子夷教育论著选》由人民教育出版社1991出版。本书系统地搜集和整理了著名教育家、教学法专家俞子夷关于教育和教学问题的论述,选辑其具有代表性和现实意义的论文57篇，基本上反映出俞子夷教学思想的全貌。